martes, 21 de octubre de 2014

Preguntas para preparar la Unidad 3: Agentes y Sistemas Económicos

UNIDAD 3

  1. Explica cuáles son las funciones y los objetivos de las familias.
  2. Explica cuáles son las funciones y los objetivos de las empresas.
  3. Explica cuáles son las funciones y los objetivos del sector público.
  4. Representa gráficamente el flujo circular de la renta entre los agentes económicos de manera que queden reflejados los dos tipos de mercados y los dos tipos de flujos (bienes y monetario)
  5. Define qué son las transferencias del Estado. Pon ejemplos.
  6. ¿Cómo se define un sistema económico? Describe con un par de preguntas cómo da respuesta a los problemas básicos.
  7. Describe el funcionamiento del sistema de economía de mercado o capitalista.
  8. Ventajas e inconvenientes del sistema de economía de mercado.
  9. Describe el funcionamiento del sistema de planificación central o socialista.
  10. Ventajas e inconvenientes del sistema de planificación central o socialista.
  11.  Describe el funcionamiento del sistema de economía mixta.
  12. Ventajas e inconvenientes del sistema de economía mixta.
  13. Completa el siguiente cuadro:

Economía centralizada,
Economía de mercado
Economía mixta.
¿A quien pertenecen los medios de producción?



¿Qué finalidad persiguen las empresas?



¿Quién decide qué bienes producir?



¿Cómo se fijan los precios?



¿Quién asume las pérdidas  de las empresas?




  1. (pregunta- tipo sobre las corrientes)
Corrige las siguientes afirmaciones que sean necesarias para que todas sean verdaderas:
a) Los Keynesianos no aceptan las reglas del juego del mercado.
b) El Marxismo critica la forma en que el mercado decide para quien producir.
c) La corriente neoliberal es otra manera de llamar a los monetaristas.
d) La reducción al mínimo de la intervención del Estado en la Economía es defendida por los monetaristas con Keynes como representante.
e) Adam Smith propone utilizar el mercado y el Estado para resolver los problemas económicos.
f) El liberalismo económico confía en el mercado y recomienda al estado reducir al mínimo su intervención en la economía.
g) La corriente neoliberal es otra manera de llamar a los keynesianos.
h) Los liberales, neoliberales y monetaristas defienden la misma corriente de ideas basada en el libre mercado.
i) Segundo los Keynesianos hay que decir al Estado “Dejar Hacer” y reducir al  mínimo su intervención.

  1. Adam Smith:
a)     ¿A qué corriente representa?
b)     ¿Qué opina sobre el papel del mercado, el Estado y los empresarios?
c)      ¿Qué modelo económico defiende?
d)     ¿Qué otras corriente proceden del liberalismo?
     
  1.             Karl Marx:
a)     ¿A qué corriente representa?
b)     ¿Qué opina sobre el papel del mercado y el Estado?
c)      ¿Qué modelo económico defiende?

  1. John M. Keynes:
a)     ¿A qué corriente representa?
b)     ¿Qué opina sobre el papel del mercado y el Estado?
c)      ¿Qué modelo económico defiende?







domingo, 19 de octubre de 2014

ACTIVIDAD Nº 2: SISTEMAS ECONÓMICOS 2ª Parte

DOCUMENTAL1: "No le digas a mi madre que estoy en Corea del Norte" de Diego Buñuel. Emitido por Canal plus .
DOCUMENTAL2: " Amarás al líder por encima de todas las cosas"

Amarás al líder por encima de todas las cosas
1 º Bachillerato Unidad 3: Sistemas Económicos


Responde as siguientes cuestiones sobre el documental:

1. ¿Cuáles son los objectos prohibidos en el viaje en avión? ¿Cuál es el que más te llama la atención y por qué?
2. ¿Cuál es el régimen de gobierno que existe en Corea do Norte?
3. ¿Qué tipo de sistema económico existe en Corea do Norte?
4. ¿Qué 3 ideas trata de enaltecer la ceremonia popular?
5. ¿Cómo describirías los bienes y servicios que se pueden apreciar en el documental?
6. ¿Crees que están accesibles a todos los ciudadanos?
7. ¿En qué ano perdió Corea do Norte el apoyo soviético?
8. Describe el tipo de agricultura que tienen.
9. ¿Cuál es el salario medio de un norcoreano?
10. ¿Tienen que pagar impuestos? ¿Por qué?
11. ¿Cual es la forma de cobro de los agricultores?
12. ¿Qué ocurrió en 1991?
13. ¿Cales fueron las causas?
14. ¿Existen diferentes clases sociales?
15. ¿Qué papel juega el ejército?
16. ¿Canto tiempo llevan en guerra contra EEUU?
17. ¿Qué papel crees que juegan los guías?
18. ¿Consideras que existe libertad de expresión?